El Grupo de Trabajo EduGlobalStem, formado por docentes de secundaria que tienen como objetivo incorporar el enfoque de Educación para la Justicia Global en las… Leer más »1ª Escuela de Vernano EduGlobalStem, una experiencia comunitaria de aprenendizaje y empoderamiento del profesorado
Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas en el ámbito escolar Hemos llevado a cabo un proceso de consulta a varias personas… Leer más »La sostenibilidad económica y social, la economía feminista y de los cuidados en el currículum educativo
Entrevista con Adriana Guzmán. Aimara, lesbiana, forma parte del feminismo comunitario antipatriarcal de Bolivia Nos habla de la importancia de incorporar el feminismo en la… Leer más »Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas al ámbito escolar (1)
Entrevista con Gema Celorio, del Instituto de Estudios sobre Desarrollo y Cooperación Internacional HEGOA – UPB / EHU Nos habla de la importancia de la… Leer más »Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas al ámbito escolar (2)
Entrevista con Nina González Fzdez-Argüelles Coordinadora de FETS, Financiación Ética y Solidaria Miembro de LaCoordi, Comercio Justo y Finanzas Éticas Madre, economista y activista por… Leer más »Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas en el ámbito escolar (3)
Entrevista con Cecilia Bayo Participa en el espacio comunitario, autoorganizado y horizontal Escuelas Feministas, transformación educativa para una escuela pública emancipadora Nos cuenta cómo nace… Leer más »Reflexiones sobre la incorporación de las economías transformadoras y feministas en el ámbito escolar (4)
