Eina per avaluar la perspectiva de gènere en la docència

Grup d’Educació i Gènere Facultat Ciències de l’Educació UAB Descripció Aquesta eina ofereix un marc conceptual per incorporar la perspectiva de gènere en diferents contextos educatius; reflexionar críticament sobre com influeix la pròpia subjectivitat en la docència; identificar potencialitats i febleses en el plantejament dels continguts, metodologies, avaluació i organització de l’espai docent. Com s’ha […]

De la casa construida por la modernidad a un micelio saludable

Reproduïm a continuació una proposta de cartografia social elaborada per Vanessa Andreotti, pedagoga brasilera i investigadora de la Universitat de British Columbia (Cánada) Traduït per: Miriam Zapata i Clara Massip, amb l’autorització de l’autora Article original aqui   Per: Vanessa Andreotti Aquesta cartografia social és un experiment educatiu i una eina pedagògica que convida a […]

Ante crisis globales, transformar la Educación

Des d’Edualter esperem que us trobeu bé. Com ja vam anunciar fa uns dies, us volem consultar la vostra opinió sobre algunes inquietuds i sensacions viscudes durant aquestes darreres setmanes i vincular-les amb l’esforç que fem des d’Edualter i des de moltes altres entitats i col·lectius en relació a l’Educació per a la Justícia Global. […]

#AturemPerTransformar: recursos que acompañan y transforman

Desde Edualter llevamos unos días compartiendo recursos a través de nuestras redes sociales, ya que como comentabamos en una de las anteriores entradas, este parón no puede ser de otra manera, sino que transformador (y estamos mirando de poder contribuir desde nuestra posición), por convicción y por necesidad. Los recursos que hemos compartido están enfocados principalmente […]