Esta herramienta de Educación crítica para la ciudadanía global, ha sido elaborada por Vanessa de Oliveira (Andreotti), de la University of Oulu, Finland.
HEADS UP es el acrónimo de las siglas en inglés para: Hegemonía, Etnocentrismo, Ahistoricismo, Despolitización, Salvacionismo, (Un-complicated) Soluciones simples y Paternalismo.
Propone que si entendemos que la educación consiste en preparar a las personas para que se comprometan con la complejidad, la pluralidad, la desigualdad y la incertidumbre de nuestras vidas interdependientes en un planeta finito, debemos ampliar el legado de posibilidades de que hemos heredado, por ello:
- Debemos entender y aprender de los reiterados errores históricos, para abrir la posibilidad de cometer nuevos y distintos errores
- Necesitamos análisis sociales más complejos que reconozcan que si entendemos los problemas y sus causas de manera simplista, podemos hacer más daño que bien
- Debemos reconocer nuestra implicación y complicidad con los problemas que estamos tratando de abordar: cómo todos formamos parte del problema y de la solución
- Debemos aprender a ampliar nuestros referentes de realidad y conocimiento, reconociendo las aportaciones y las limitaciones de cada sistema de conocimiento y avanzar más allá del “o esto o aquello”, hacia el “ambos o más”.
- Cabe recordar que la parálisis y la culpa que podemos sentir cuando empezamos a comprometerse con la complejidad de las desigualdades son sólo temporales, ya que pueden venir de nuestra educación/socialización en entornos protegidos, que crean el deseo de que las cosas sean sencillas, fáciles , felices, ordenadas y bajo control.
Se puede utilizar la herramienta para iniciar conversaciones sobre iniciativas locales/globales (propuestas didácticas, campañas, materiales audiovisuales, recursos educativos, etc.) que pueden reproducir sin querer los siete patrones históricos problemáticos de pensamiento y relaciones arriba mencionados.
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