1a Escuela de Verano EduglobalStem: una experiencia comunitaria de aprendizaje y empoderamiento del profesorado explicada en primer persona

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Como parte del proceso de análisis crítico desarrollado por el Grupo de Trabajo EduGlobalStem en el marco de la 1ª Escuela de Verano que realizaron en Julio de 2019, y para complementar los artículos que recogen los resultados de los aprendizajes de las formaciones llevadas a cabo, algunos y algunas docentes organizadoras y dinamizadoras de la escuela de verano han grabado unas cápsulas audiovisuales para compartir sus reflexiones.

Estas reflexiones y aportaciones nos animan a profundizar en los contenidos de los artículos publicados tanto en la Revista Ciencias, como en la edición posterior de EduAlter que podeis consultar AQUÍ.

Los vídeos, que podéis ver a continuación, nos permiten conocer en primera persona las visiones de docentes de secundaria que están diseñando e incorporando en el aula actividades para trabajar sobre la equidad de género, el medio ambiente, la paz y los conflictos, la sostenibilidad económica y social, los derechos humanos, la participación democrática, la interculturalidad crítica, entre otras temáticas orientadas a fomentar el enfoque de justicia global entre su alumnado.

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