1a Escuela de Verano EduglobalStem: una experiencia comunitaria de aprendizaje y empoderamiento del profesorado explicada en primer persona

Como parte del proceso de análisis crítico desarrollado por el Grupo de Trabajo EduGlobalStem en el marco de la 1ª Escuela de Verano que realizaron en Julio de 2019, y para complementar los artículos que recogen los resultados de los aprendizajes de las formaciones llevadas a cabo, algunos y algunas docentes organizadoras y dinamizadoras de la escuela de verano han grabado unas cápsulas audiovisuales para compartir sus reflexiones.

Estas reflexiones y aportaciones nos animan a profundizar en los contenidos de los artículos publicados tanto en la Revista Ciencias, como en la edición posterior de EduAlter que podeis consultar AQUÍ.

Los vídeos, que podéis ver a continuación, nos permiten conocer en primera persona las visiones de docentes de secundaria que están diseñando e incorporando en el aula actividades para trabajar sobre la equidad de género, el medio ambiente, la paz y los conflictos, la sostenibilidad económica y social, los derechos humanos, la participación democrática, la interculturalidad crítica, entre otras temáticas orientadas a fomentar el enfoque de justicia global entre su alumnado.

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