8th session. Criteria to identify good practices
Què és el que s’ha de considerar una bona pràctica i el què no? què és un bon material didàctic? En aquesta sessió hem reflexionat… Read More »8th session. Criteria to identify good practices
Què és el que s’ha de considerar una bona pràctica i el què no? què és un bon material didàctic? En aquesta sessió hem reflexionat… Read More »8th session. Criteria to identify good practices
S’acaben les vacances, comença el curs escolar, la rutina laboral i…el grup de treball es retroba per seguir treballant sobre com integrar l’EpD en l’àmbit… Read More »Setena sessió. Estratègies didàctiques per l’EpD (II)
Desprès d’empapar-nos de les competències més relacionades amb els continguts de l’Educació pel desenvolupament, hem reflexionat sobre Com plantejar les activitats per tal que permetin,… Read More »Sisena sessió: Estratègies didàctiques per l’EpD
Després d’aquesta sessió facilitada per l’Àlex Egea, ja, cap dubte sobre què són les competències bàsiques, quines 8 s’han identificat, i què és el que… Read More »(Català) Cinquena sessió: Competències bàsiques i continguts d’aprenentetge de l’EpD
Què tenen a veure un farmacèutic avariciós, un home desesperat i una dona malalta de càncer? Aquest personatges han donat peu a reflexionar sobre dilemes… Read More »Quarta sessió de treball: Nivells de Desenvolupament Moral
El passat 14 de juny de 2011 es va realitzar la tercera sessió de treball del projecte Competències i EpD a la seu de la… Read More »Tercera sessió de treball