Aquesta eina d’Educació crítica per a la ciutadania global, ha estat elaborada per Vanessa de Oliveira (Andreotti) , de la University of Oulu, Finland.
HEADS UP és l’acrònim de les sigles en anglès per: Hegemonia, Etnocentrisme, Ahistoricisme, Despolitització, Salvacionisme, (Un-complicated) Solucions simples i Paternalisme.
Proposa que si entenem que l’educació consisteix en preparar les persones perquè es comprometin amb la complexitat, la pluralitat, la desigualtat i la incertesa de les nostres vides interdependents en un planeta finit, cal que ampliem el llegat de possibilitats de que hem heretat, per això:
- Hem d’entendre i aprendre dels reiterats errors històrics, per poder obrir la possibilitat de cometre nous i diferents errors
- Necessitem anàlisis socials més complexes que reconeguin que si entenem els problemes i les seves causes de manera simplista, podem fer més mal que bé
- Hem de reconèixer la nostra implicació i complicitat amb els problemes que estem tractant d’abordar: tots formem part del problema i de la solució
- Hem d’aprendre a ampliar els nostres referents de realitat i coneixement, reconeixent les aportacions i les limitacions de cada sistema de coneixement i avançant més enllà del “o això o allò”, cap al “ambdós o més”.
- Cal recordar que la paràlisi i la culpa que podem sentir quan comencem a comprometre’s amb la complexitat de les desigualtats són només temporals, ja que poden venir de la nostra educació/socialització en entorns protegits, que creen el desig que les coses siguin senzilles, fàcils, felices, ordenades i sota control.
Es pot utilitzar l’eina per iniciar converses sobre iniciatives locals/globals (propostes didàctiques, campanyes, materials audiovisuals, recursos educatius, etc.) que poden reproduir sense voler els set patrons històrics problemàtics de pensament i de relacions esmentats a dalt.
Pingback: Grup de Treball Avaluar per Transformar – Competències per transformar el món