En la sessión del 26 de marzo hemos discutido sobre por qué razones creemos que el profesorado debe comprometerse con su tarea educativa y con la Educación para el Desarrollo. Enric Prat ha dinamizado un rico debate sobre porqué y cómo se puede educar con compromiso. Encontrarás una transcripción del […]
En la sesión de febrero hemos discutido como presentar las conclusiones del proyecto Competencias y EpD: ¿Lo haremos en formato de guía digital? ¿En formato de web? ¿En ambas formas? ¿Qué nos gustaría encontrar? ¿Cómo creemos que se debería presentar la información? Durante esta sesión nos hemos puesto en la […]
En la sesión de formación del mes de diciembre nos hemos permitido el lujo de contar con Neus Santmartí, todo un referente de evaluación por competencias. Neus nos va a compartir los criterios más relevantes de la evaluación por competencias, las principales herramientas de evaluación por competencias (rúbricas, portafolios) ymuchos […]
Què és el que s’ha de considerar una bona pràctica i el què no? què és un bon material didàctic? En aquesta sessió hem reflexionat sobre criteris per valorar materials i pràctiques. Tot i que la pluja ens havia remullat una mica hem fet molt bona feina! Així, en aquesta […]
Desprès d’empapar-nos de les competències més relacionades amb els continguts de l’Educació pel desenvolupament, hem reflexionat sobre Com plantejar les activitats per tal que permetin, efectivament, treballar els coneixements, procediments i actituds que esperem. Podreu trobar un resum de la sessió, facilitada per l’Antoni Zabala, a l’Acta de la sessió […]
Después de esta sesión facilitada por Alex Egea, ya no nos queda ninguna duda sobre qué son las competencias básicas, qué 8 se han identificado, y qué es lo que dicen que hay que trabajar en cada una de ellas. También lo hemos contrastado con materiales didácticos existentes, y. .. […]