![\"\"](\"http:\/\/edualter.galeria.pangea.org\/cache\/competencies-i-epd\/sessio-10-31-gener-2012\/k_presentacio-segon-any-01_595.jpg\")
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El 31 de enero nos hemos reunido en las instalaciones de la Facultad de Biblioteconom\u00eda y Documentaci\u00f3n de la Universidad de Barcelona, sede de la Fundaci\u00f3n Solidaridad UB, miembros del grupo de trabajo y personas que aunque no han participado en las sesiones del a\u00f1o pasado han seguido el desarrollo del proyecto y posiblemente se incorporen en la din\u00e1mica del mismo.<\/p>\n
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El objetivo de la sesi\u00f3n fue presentar un resumen de las actividades llevadas a cabo durante el 2011, presentar unas conclusiones preliminares<\/a> extra\u00eddas de las nueve sesiones de formaci\u00f3n y proponer un plan de trabajo y esquema de organizaci\u00f3n para el 2012.<\/p>\n Tambi\u00e9n se va a aprovechar para adelantar un primer esquema de presentaci\u00f3n visual y de conceptos de la gu\u00eda metodol\u00f3gica con pautas y recomendaciones para la incorporaci\u00f3n de la EPD en la programaci\u00f3n escolar.<\/p>\n Entre las novedades para el 2012 se presentaron las iniciativas que desde el equipo t\u00e9cnico se han ido desarrollando con el apoyo de la AECID y la ACCD. Se trata de establecer v\u00ednculos con entidades, plataformas, grupos de trabajo o personas que est\u00e9n realizando esfuerzos relacionados a la incorporaci\u00f3n de la EPD en el curr\u00edculum de la educaci\u00f3n primaria y secundaria.<\/p>\n A nivel estatal se aprovechar\u00e1 la red social Internet en el Aula<\/a> y a nivel catal\u00e1n se establecer\u00e1n sinergias con las Coordinadoras de ONG y otros movimientos sociales de Girona y Lleida para diagnosticar y trabajar en conjunto en la detecci\u00f3n de pr\u00e1cticas de referencia en el territorio.<\/p>\n Las comisiones profundizar\u00e1n en el an\u00e1lisis del curr\u00edculum y el despliegue de contenidos de aprendizaje de la EPD en primaria y secundaria (Comisi\u00f3n 1 y 2), as\u00ed como en el an\u00e1lisis de las Estrategias Did\u00e1cticas m\u00e1s adecuadas (Comisi\u00f3n 3) y los criterios y herramientas de Evaluaci\u00f3n de la EPD en la educaci\u00f3n formal (Comisi\u00f3n 4)<\/p>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El 31 de enero nos hemos reunido en las instalaciones de la Facultad de Biblioteconom\u00eda y Documentaci\u00f3n de la Universidad de Barcelona, sede de la Fundaci\u00f3n Solidaridad UB, miembros del grupo de trabajo y personas que aunque no han participado en las sesiones del a\u00f1o pasado han seguido el desarrollo del proyecto y posiblemente se… Leer m\u00e1s »Sesi\u00f3n 10. Inicio de segunda etapa. Sesi\u00f3n de reencuentro y presentaci\u00f3n plan 2012<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":705,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[3,5352],"tags":[5328],"class_list":["post-1024","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general","category-sessions-de-treball","tag-sessions"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/competenciesiepd.blog.pangea.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1024","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/competenciesiepd.blog.pangea.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/competenciesiepd.blog.pangea.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/competenciesiepd.blog.pangea.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/705"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/competenciesiepd.blog.pangea.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1024"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/competenciesiepd.blog.pangea.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1024\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4215,"href":"https:\/\/competenciesiepd.blog.pangea.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1024\/revisions\/4215"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/competenciesiepd.blog.pangea.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1024"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/competenciesiepd.blog.pangea.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1024"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/competenciesiepd.blog.pangea.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1024"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"http:\/\/edualter.galeria.pangea.org\/cache\/competencies-i-epd\/sessio-10-31-gener-2012\/k_presentacio-segon-any-06_495.jpg\")
Volviendo al grupo de trabajo de Barcelona se propuso la formaci\u00f3n de cuatro comisiones que desarrollar\u00e1n tareas de manera aut\u00f3noma, facilit\u00e1ndose la conciliaci\u00f3n familiar y con la posibilidad de establecer puntos de encuentro rotativos.<\/p>\n