El 13 de gener es va dur a terme el segon taller obert per a la definició i valoració dels criteris d’identificació i selecció de pràctiques de referència d’EpD en primària i secundària amb enfocament competencial.
La intenció de la sessió era acabar de construir l’instrument que permeti operativizar la sistematització de pràctiques en la Guia Competencies i EpD.
S’ha fet especial interès en pràctiques vinculades al foment dels Drets Humans, la Pau i la construcció d’Identitat de Gènere.
El programa de la sessió va ser:
17,00h. Presentació de les persones participants
17,10h. Explicació del procés seguit fins ara (antecedents)
Explicació de la tasca a realitzar
17,20h. Presentació de 3 experiències d’EpD
17,50h. Treball en grups: exercici de valoració de les pràctiques
18,05h. Posada en comú: explicació de les valoracions
18,20h. Pausa – cafè
18,30h. Treball en grups: exercici d’elaboració d’una rúbrica
18,50h. Debat obert: com presentem el resultat de la valoració?
El resultat del taller es pot consultar aqui
